Enseñanza del derecho; función de la investigación

Resumen: Introducir la investigación en el proceso de educación, además de incorporar nuevos valores, supone un comienzo concreto de ayuda a los alumnos a aprender con mayor eficiencia

Sumario: I. Introducción. II. ¿Qué es investigar?. III. Estudiantes. IV. Profesores. V. Docentes y alumnos. VI. Fundamentos. VII. Investigación educativa y actualidad. VIII. Propuestas. IX. Pautas para los docentes afectados a la actividad investigativa. X. Conclusión. XI. Bibliografía